경기과학기술대학교 RISE·시흥 교육공동체 연계 프로그램 제안

INTERACTIVE PROPOSAL · 2026

시흥형 구조영어
늘봄 참여모델

학생이 직접 만들고 학교가 함께 설계하며,
대학의 AI·AR·디자인 역량으로 세계까지 확장하는 영어교육

SEE문장 구조를 눈으로 이해
BUILD의미 단위를 손으로 배열
SPEAK완성한 문장을 말로 표현
EXPANDAI·AR·다국어 콘텐츠로 확장

01 · 추진 배경

지역의 교육 수요를 대학의
운영 역량으로 연결합니다

시흥교육은 늘봄학교, 공유학교, 미래교육협력지구를 통해 학교와 지역사회의 협력 및 학생 맞춤형 교육을 강조하고 있습니다. 경기과학기술대학교의 RISE·현장형 교육 기반을 연결해 참여형 수업을 실증하고, 검증된 교육 자산을 AI·AR·다국어 콘텐츠로 전환하는 지역 콘텐츠 고도화 프로젝트로 확장합니다.

시흥 교육 방향학생 맞춤·학교 참여
지역 연계
대학 역량RISE 주관대학
실습형 교육
보유 콘텐츠구조영어
교육·평가
참여형 실증시흥형 늘봄
공동운영모형
대학 실행 기반RISE·실습 중심 교육

교수 자문과 학생 제작팀이 교육 운영과 디지털 콘텐츠 전환을 함께 지원합니다.

학교 참여 기반교사·담당자 공동설계

학교가 대상, 시간, 난이도와 현장 피드백 기준을 함께 정합니다.

학생 주도 기반선택·발표·결과 공유

학생의 선택과 목소리를 다음 차시와 과정 개선에 반영합니다.

02 · 현장 문제와 해법

학생과 학교의 목소리가
운영에 반영되는 구조로

완성된 프로그램을 전달하는 방식에서 벗어나 학생·학교·대학이 함께 만들고 개선하는 운영 체계로 전환합니다.

현장 과제통합 해결방안확인 지표
학교별 여건 차이교사·담당자 공동설계 워크숍학교별 설계안·협의 기록
학생 선택 기회 부족사전 진단·선호 기반 활동 선택학생 선택 반영률·참여율
대학 자원과 현장 분리전문강사·대학생 멘토 공동운영멘토 배치·활동 기록
결과가 점수로만 종료학생 발표·포트폴리오·학교 환류결과공유회·개선 반영

03 · 참여형 통합 프로세스

학생·학교·대학이
각 단계에 함께 참여합니다

학교의 현장 판단, 학생의 선택과 피드백, 대학의 멘토·운영 역량을 하나의 순환 구조로 연결합니다.

  1. 01
    학교 공동설계교사·담당자 수요 워크숍
    학교 설계안
  2. 02
    학생 선택진단·선호·활동 의견 수렴
    학생 선택표
  3. 03
    멘토 양성강사·대학생 실습·안전교육
    배치 결과
  4. 04
    공동 수업강사·멘토·학교 현장 운영
    참여 기록
  5. 05
    학생 공유회문장 발표·포트폴리오
    학생 결과물
  6. 06
    학교 환류교사·학생 피드백 반영
    개선·확산안

04 · 보유 콘텐츠

문장 구조를 이해시키는
네 가지 교육 자산

교재만 제공하지 않습니다. 수업, 조작 활동, 진단, 리포트가 같은 구조 언어로 이어집니다.

01

구조 시각화 DIAGRAM

주어·동사·목적어·수식어의 관계를 위치와 선으로 확인합니다.

02

의미 단위 어순 카드

낱말과 덩어리를 직접 움직이며 영어 어순을 체화합니다.

03

수준별 수업안·워크북

학년과 진단 수준에 맞춰 8·12·16주 과정으로 조합합니다.

04

진단·성과 리포트

어순, 동사, 문장성분 이해도를 같은 기준으로 전후 비교합니다.

04-2 · 콘텐츠 고도화·글로벌 전환

검증된 교육 자산을
AI·AR와 세계시장으로 확장합니다

대학 협력 프로젝트 제안 · 협의 후 확정

기존 교재와 수업 노하우를 원천 자산으로 삼아 교수 자문, 학생 제작 스튜디오, 전문 번역·원어민 검수가 결합된 콘텐츠 전환 체계를 제안합니다.

  1. 01원천 자산 정리교재·영상·DIAGRAM 분류
    저작권·사용범위 확인
  2. 02AI 구조화문장성분 태깅·난이도 변형
    음성·문항 초안 생성
  3. 03AR 체험 전환카드·이미지 인식
    입체 문장 조작·발화 활동
  4. 04다국어 로컬라이징번역·교육 맥락 편집
    현지형 그래픽·UX 디자인
  5. 05해외 실증·수출현지 파트너 사용자 검증
    라이선스·납품 패키지
사업 총괄안산학협력단·대학 RISE 담당부서사업기획·협약·예산·성과·IP 사업화
교육·원천 콘텐츠쉴라의 영어 다이아그램교육원리·교재·DIAGRAM·품질기준
현장 공동실증시흥 참여학교·교사·학생사용성 평가·수업 피드백·개선안
전환 과제추천 참여학과·조직안교수 자문학생 프로젝트핵심 산출물
교육 적합성아동보육학과아동 발달·놀이·수업 적합성초등 사용성 관찰·활동 개선연령별 UX 기준
AI·플랫폼인공지능학과
컴퓨터모바일융합과
자연어·데이터·서비스 구조문장 태깅·문항·음성·웹 시제품AI 학습모듈
AR·3D 체험게임콘텐츠학과상호작용·VR/AR·3D 구조AR 카드·3D 문장 조작 제작AR 체험 3종
영상·시각화영상디자인과
시각정보디자인학과
영상·그래픽·UI/UX 품질영상 편집·일러스트·패키지콘텐츠 디자인 시스템
글로벌 사업화경영학과
국제교류원
시장·수출모델·현지 협력 자문시장조사·다국어 편집·소개자료국가별 수출팩
품질 원칙AI 결과는 교수·교육전문가가 검토번역은 전문·원어민 검수저작권·개인정보·아동 안전 사전 확인

※ 위 조직과 학과는 공식 교육 분야를 바탕으로 구성한 제안 매칭안이며, 실제 주관·참여 여부와 담당 교수는 대학 협의 후 확정합니다.

PART 2

교육 콘텐츠를 직접 체험해 보세요

학교 조건에 맞는 과정을 만들고, 학생이 경험할 핵심 학습 활동을 순서대로 체험합니다.

05 · 커리메이커

학교 조건을 선택하면
운영 예시가 생성됩니다

제안 시뮬레이션

운영 조건

06 · 어순 배열 카드

의미 단위를 움직여
문장을 완성해 보세요

카드를 누른 상태로 위에서 아래의 번호 칸까지 직접 끌어 이동하세요.

MISSION 01

“나는 어제 오랜 친구를 만났다.”

카드를 누른 채 아래 문장 완성 칸까지 끌어 이동하세요. 카드가 포인터를 따라 움직이고, 놓을 수 있는 번호 칸이 골드색으로 표시됩니다.
1. 섞인 카드옮길 카드를 선택하세요
2. 문장 완성 영역1번부터 순서대로 놓으세요

07 · DIAGRAM 체험

다이아그램 조각을
원래 위치에 완성해 보세요

문장·의문문·명령문의 구조를 한 장의 다이아그램에서 확인하고, 그림과 단어 조각을 직접 배치합니다.

ACTUAL LEARNING EXAMPLE

실제 학습 예제 영상

쉴라의 영어 다이아그램을 활용해 문장 구조를 설명하고 학습하는 실제 예시입니다. 재생 버튼을 누르면 핵심 학습 장면인 1분 22초부터 시작됩니다.

Vimeo에서 1분 22초부터 보기
진행 0/0
점수 —

오른쪽 조각을 이미지의 빈칸으로 끌어 놓으세요. 조각을 선택한 뒤 빈칸을 눌러도 배치할 수 있습니다.

Sentence, Question, Imperative 구조를 보여주는 영어 다이아그램

08 · 샘플 레벨 테스트

5문항으로 확인하는
구조영어 기초 진단

샘플 진단 · 개인정보 저장 없음

응답 진행
0 / 5

09 · 학생 결과·선택 리포트

학생이 결과를 확인하고
다음 활동을 직접 선택합니다

샘플 결과·학생 선택 예시

아직 진단 전입니다.

위의 샘플 레벨 테스트를 완료하면 총점과 영역별 이해도, 추천 과정이 이곳에 표시됩니다.

테스트로 이동
PART 3

대학·학교·학생 공동운영 구조

대학생 멘토, 참여학교 공동설계, 학생 선택과 발표가 성과관리와 지역 확산으로 이어지도록 구체화합니다.

10 · 강사·대학생 멘토 양성

전문강사와 대학생이
한 팀으로 현장을 운영합니다

24시간 예시 과정 전문강사와 대학생 멘토의 역할을 구분하고 공동 실습·안전교육을 진행합니다.

24총 교육시간
예시
  1. 4h
    구조영어 기초DIAGRAM 원리와 초등 영어 문장 구조
  2. 6h
    교구·콘텐츠 실습어순 카드, 워크북, 발화 활동
  3. 4h
    수준별 수업 설계진단 결과 해석과 차시 설계
  4. 6h
    모의수업·코칭실연, 동료 피드백, 개선
  5. 4h
    멘토·운영 실무학생 지원, 출결·안전, 결과공유회 운영

11 · 참여 주체와 역할

학생과 학교를
운영의 공동 주체로 세웁니다

대학과 콘텐츠 제공자뿐 아니라 참여학교와 학생에게도 명확한 선택권을 부여하고, 교수·학생 제작팀이 현장 결과를 AI·AR·글로벌 콘텐츠로 전환합니다.

총괄·기술전환

경기과학기술대학교

  • RISE 연계 기획·교수 자문
  • 멘토·AI·AR·디자인 학생팀 구성
  • 캡스톤·현장 프로젝트 운영
공동설계·현장

참여학교·교사

  • 대상·시간·난이도 공동설계
  • 출결·안전·학부모 소통
  • 차시별 현장 피드백
선택·발표·환류

학생·가정

  • 선호 활동과 도전단계 선택
  • 문장 발표·포트폴리오 제작
  • 만족도·개선 의견 제안
공동 의사결정단원·난이도시간·공간·안전학생 피드백 반영차년도 확산 판단

12 · 실증 규모 시뮬레이션

규모에 따른 운영 자원을
미리 산출합니다

실증 목표안 · 제안 시뮬레이션

학교4개교
학급12학급
학생216
필요 강사6
대학생 멘토8
총 수업288차시

산식: 강사 1인 최대 2학급 담당, 대학생 멘토 1인 1~2학급 지원, 학급당 주 2회 수업 기준

13 · 성과 대시보드

운영·참여·학습을
한 화면에서 확인합니다

제안 시뮬레이션 예시 · 실제 성과 아님

참여 학교4개교
운영 학급12학급
참여 학생216
대학생 멘토8

학생·학교 참여 목표안

학생 활동 참여율
92%
학생 선택 반영률
85%
학교 공동설계 참여
100%
학생 만족도
4.5/5

사전·사후 평가 목표안

표시 범위: 50–80점

+20점 평균 구조 이해도 변화 목표

※ 위 수치는 사업 설계를 돕기 위한 예시 데이터이며, 실증 운영 후 실제 측정값으로 대체합니다.

14 · KPI와 기대성과

성과를 약속하기보다
측정 기준을 먼저 합의합니다

착수 단계에서 산식, 조사 시점, 데이터 책임 주체를 함께 확정합니다.

영역핵심 지표실증 목표안측정 방식
운영학교·학급·학생4개교·12학급·216명협약·출석 자료
대학참여대학생 멘토 교육·배치8명·6명 이상교육·활동 기록
학생참여활동 참여·선택 반영92%·85%차시 기록·학생 설문
학교참여공동설계·환류 회의학교당 2회 이상협의록·개선안
학습사전·사후 변화평균 +20점동형 평가
디지털전환AI 문항·AR 체험 시제품120종·3개 장면전문가 검수·사용성 평가
글로벌화다국어 편집본·현지 검증2개 언어·1개국 PoC원어민 검수·현지 설문

15 · 단계별 추진 일정

6개월 실증 후
확산 여부를 판단합니다

예시 일정 · 협의 후 확정

착수월 기준1개월2개월3개월4개월5개월6개월
참여학교 모집교사·담당자 협의
학생·학교 설계수요·선호·운영안
멘토·강사 양성실습·안전·역할 배치
공동 실증 운영12주 수업·학생 피드백
AI·AR 시제품자산 구조화·프로토타입·사용성 검증
다국어 수출팩편집·번역·디자인·현지 검수
학생 결과공유회발표·포트폴리오
학교 환류·확산개선안·차년도 판단

16 · 협력 제안

시흥에서 함께 검증하고
AI·AR·글로벌 교육콘텐츠로 확장합니다

첫 협의에서는 지역 늘봄 실증과 콘텐츠 전환을 두 개의 연계 트랙으로 구성하고, 교수 자문 분야, 학생 제작팀, 해외 목표시장과 IP·품질관리 기준을 함께 검토할 것을 제안합니다.

대학 협의 의제

  1. 01RISE 연계 적합성과 대학 주관·참여 학과
  2. 02참여학교·교사·학생 의견수렴 구조
  3. 03교수 자문단·멘토·콘텐츠 제작팀 구성
  4. 04AI·AR 시제품 범위와 IP·품질관리 기준
  5. 05목표 언어·국가와 해외 PoC·수출 방식